Тематика классных часов
     Вся работа педагогов должна быть построена на профилактике вредных привычек и негативных отклонений в поведении детей и подростков. Необходимо формировать у ребёнка на всех этапах его развития правильные представления об аномальных привычках и формах поведения, об их социальных последствиях.

         Информация для детей и учащейся молодёжи должна быть представлена
широко и разнообразно, с использованием средств массовой информации, технических средств обучения. Всё это позволяет детям получить стройную систему знаний, преодолеть ошибочные мнения о тех или иных вредных явлениях, способствует формированию адекватного поведения.
         Старшая школа
       Для обучающихся 10-11 классов предлагаются формы работы, которые позволяют проанализировать типичные социальные ситуации экстремистского и террористического поведения. Основной формой работы может стать социальный практикум, который позволит каждому участнику высказать своё мнение и представить способ решения ситуации. Самоопределение обучающихся во время проведения таких занятий позволит зафиксировать степень их готовности к отказу от экстремистских действий.
         Примерная тематика

«Вандализм: причины и последствия»;
«Провокационная деятельность террористических и экстремистских группировок»;
«Основы конституционного права Донецкой Народной Республики в области межэтнических и межконфессиональных отношений»;
«Экстремизм и терроризм. Административная и уголовная ответственность за проявления экстремизма»;
«Молодёжь против экстремизма»;
«Культурный мир Донецкой Народной Республики»;
«Толерантная и интолерантная личность»;
«Учимся жить в многоликом мире»;
«Международный терроризм»;
«Основы методики расследования терроризма»;
«Терроризм – угроза, которая касается каждого»;

«Свобода быть равными».